En la asociación número-objetos
La concepción del número como la unión de las operaciones de clasificar y seriar
Los fundamentos del sistema decimal
La escritura de los números debido a problemas espaciales o de lateralidad o la comprensión del valor posicional de las cifras
Dificultad principal: la comprensión y la mecánica de las cuatro operaciones básicas.
Los niños con problemas grafomotrices y perceptivos manifiestas escritura de números en espejo, comienzan las operaciones por la izquierda, restan a veces el número superior del inferior, no colocan bien los números,…
Los niños con alteraciones de atención suelen equivocarse al calcular: ponen cualquier número, no terminan las operaciones,…
Los niños con dificultades de memoria no dominan las automatismos del cálculo ni recuerdan las tablas
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